top of page
Ancla 4

OBJECTIUS

COMPETÈNCIES

AVALUACIÓ

QUÈ APRENDREM?

​

  • Canvis en el temps: Les etapes de la vida.

  • Comprendre els canvis en el temps de l'entorn més proper.

  • Interesar-se per l’observació i la generació de preguntes científiques.

  • Les funcions que realitzen els aparells circulatori, digestiu, excretor, respiratori i locomotor.

  • Les parts i els  òrgans que formen part dels aparells circulatori, digestiu, excretor, respiratori i locomotor.

  • Hàbits saludables relacionats amb cadascun dels aparells. 

  • Cercar, sel·leccionar i entendre la informació necessaria.

  • Participar activament en el treball en equip.

  • Mostrar una actitud responsable i cooperativa.

  • Interiorització en la contemplació i l'espiritualitat personal.

  • Descoberta dels propis talents i els dels altres, donant importància a allò que tenim de bo.

  • Utilitzar el diàleg per filosofar sobre diferents temes de la vida, del dia a dia.

  • Actuar de manera crítica, prudent i responsable en l’ús de les eines TIC.

  • Crear i conèixer diferents tipus de text: correu electrònic, biografia, autobiografia, poesia i entrevista.

  • Millorar l'expressió tant oral com escrita en llengua anglesa.

  • Adquirir i utilitzar el vocabulari sobre els membres dela familia en  anglès.

  • Despertar la creativitat en les activitats proposades.

Ancla 1

COMPETÈNCIES

​

Competències comunicatives que permeten comprendre i expressar la realitat

1.Competència comunicativa, lingüística i audiovisual.

2.Competència artística i cultural.

​

Competències metodològiques que permeten activar l'aprenentatge

3.Tractament de la informació i competència digital.

4.Competència matemàtica.

5.Competència d'aprendre a aprendre.

​

Competències personals que es relacionen amb el desenvolupament personal

6.Competència d'autonomia i iniciativa personal.

9*. Competència espiritual.

​

Competències específiques relacionades amb la cultura i la visió del món

7.Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic.

8.Competència social i ciutadana.

Ancla 2

L'AVALUACIÓ

​​

  • Avaluació contínua al llarg del trimestre.

  • Observació directa diària.

  • Avaluació inicial al principi del projecte per exposar els coneixements previs.

  • Activitats avaluables i tasques setmanals.

  • Rúbriques

  • Autoavaluació i coavaluació (reflexió de l’aprenentatge)

  • Actitud entusiasta i participativa (tant en el treball en equip com en l'individual)

  • Productes finals de qualitat: lapbook, cub informatiu i exposicions orals.

Ancla 3

© 2018 per María José Fernández S - FEDAC RIPOLLET amb Wix.com

bottom of page